Podczas zajęć matematycznych w klasach młodszych z projektu „Równym krokiem” dzieci uczyły się i powtarzały materiał sprawiający im trudności. Podczas zajęć dzieci uczyły się kodowania na małym i dużym formacie, budowały konstrukcje z różnego rodzaju klocków, uczyły się zegara, powtarzały tabliczkę mnożenia i dzielenia, dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 różnymi sposobami oraz rozwiązywały proste zadania tekstowe.
