Uczniowie i uczennice klas 1-3 biorą udział w zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne w ramach projektu „Równym krokiem”.
Celem zajęć jest nabycie umiejętności emocjonalnych i społecznych. W zakresie kompetencji emocjonalnych dzieci podczas zajęć uczą się nazywania, identyfikowania, rozróżniania emocji oraz stosowania metod służących ich regulacji. W zakresie kompetencji społecznych uczniowie i uczennice rozwijają umiejętności komunikacyjnych, radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, przestrzegania norm i zasad społecznych oraz rozwijają empatię.
Uczennice i uczniowie nabywają te umiejętności na zajęciach poprzez gry i zabawy przez co zajęcia są dla nich atrakcyjne, a przy okazji stwarzają możliwość do rozwijania zdolności komunikacyjnych, zdrowej rywalizacji, empatii, koncentracji, przestrzegania zasad oraz dbania o własne granice oraz szanowania granic innych.
Zajęcia stwarzają możliwość do rozwijania inteligencji emocjonalnej, wyobraźni, akceptowania i tolerowania odmienności, wzmacniają poczucie własnej wartości i rozwijają w dzieciach samoświadomość i uważność na własne potrzeby i uczucia.